talleres y rincones

Talleres y Rincones es un material manipulativo y vivencial basado
en la observación, la experimentación y el juego. Presenta
una metodología activa, cooperativa y globalizadora, en correspondencia con la teoría constructivista del aprendizaje, y favorece el trabajo autónomo.

Talleres y Rincones se estructura en 5 bloques para cada curso,
correspondientes a las áreas curriculares de Educación Infantil:

Es un material flexible que permite reorganizar el orden de las actividades según las preferencias, el nivel del alumnado y las posibilidades del centro de estudios.

Es versátil, pues se combina y adapta a diferentes metodologías de trabajo: asamblea, rincones, talleres y ambientes.

Presenta un material de aula manipulativo muy completo para cada área.

Ofrece al maestro pautas de trabajo para que adopte el papel de guía y acompañante de los aprendizajes de los alumnos.

Informa a las familias de la experiencia que vive el alumno y el objetivo que se persigue en cada actividad.

material para el alumno

Se presenta en una carpeta anual con formatos atractivos y variados: cartulinas con propuestas de trabajo, cuadernos de campo, bits para la experimentación, cuadernos de desarrollo de la motricidad fina, magacines y blocs de dibujo.

Se trata de prácticas de aprendizaje para la exploración del medio físico y natural, que ofrecen una aproximación amable y atractiva al conocimiento científico a través de la curiosidad, el descubrimiento y el conocimiento abiertocolaborativo.

Se estimulan las mentes despiertas y curiosas de los alumnos. Esta metodología  les permite aprender a hacer a través de la experiencia, los errores y los aciertos.

A partir de propuestas con base científica, se investiga, se manipula material y se registran los hallazgos.

Más contenidos
Cartulina para 4 años
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Cuaderno de campo para 5 años
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Se trata de prácticas de aprendizaje de matemáticas basadas
en la exploración, la manipulación,
la experimentación y el juego.

Se plantean actividades de lógica, numeración, geometría, medida, estadística y probabilidad, fundamentadas
en la acción sobre los objetos.

Más contenidos
Cuaderno de actividades para 5 años
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Cartulina troquelada para 5 años
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Se trata de prácticas de lectoescritura que motivan a los alumnos a leer y a escribir, y se adaptan a sus diferentes procesos y ritmos de aprendizaje.

Se aborda el lenguaje atendiendo a sus diversas dimensiones: oral (conversar y escuchar), escrita (conocer la función de la escritura, aprender el código y componer textos), visual, artística y lúdica (juegos de palabras).

Se ofrece  a los alumnos distintas situaciones comunicativas para reproducir y ejercitar la lengua oral
y escrita, para dotarla de significado y utilidad.

Más contenidos
Cuaderno de actividades para 4 años
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Magacín temático para 4 años
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Cartulinas troqueladas para 4 años
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Se trata de prácticas de aprendizaje creativas y artísticas para el desarrollo grafomotriz.

Se plantean en forma de retos gráficos que se ajustan a las diferentes capacidades de los alumnos. Se presenta una novedosa programación de habilidades motrices y se presta especial atención a la motricidad fina.

Más contenidos
Taller de plastilina para 3 años
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Taller de trazos para 4 años
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Taller de recortado para 5 años
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Se trata de prácticas de aprendizaje que inician al alumno en la educación de la mirada y el lenguaje artístico.

Se presenta un conjunto de propuestas para realizar sobre papel con técnicas variadas, adaptadas a los tres cursos de Educación Infantil. Asimismo, se acerca al alumno a los artistas más relevantes.

Más contenidos
Cartulina para desarrollar técnicas básicas para 3 años
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material para el aula

El material de aula es manipulativo, creativo y motivador, y permite el aprendizaje a través de la experimentación.
El material de aula es manipulativo, creativo y motivador, y permite el aprendizaje a través de la experimentación.

material para el maestro

La ruta pedagógica para cada vía y curso contiene:

  • Orientaciones didácticas.
  • Programaciones.
  • El enfoque metodológico.
  • Recursos y sugerencias para preparar las distintas prácticas de aprendizaje.

  • El material fotocopiable.
  • Herramientas de observación y seguimiento de los aprendizajes.