Trotacamins, el projecte basat en la metodologia ABP.
Trotacamins presenta uns continguts que segueixen la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes. Es presenten de manera globalitzada, oberta i flexible, amb l’objectiu que l’alumnat sigui el protagonista del seu propi aprenentatge i que els docents en siguin els agents conductors.
Articula cada projecte al voltant de quatre fases:
Planificació, cerca d’informació, desenvolupament del projecte i tancament.
Sistematitza rutines…
…de pensament perquè l’alumnat realitzi un raonament lògic i pautat.
Acompanya el docent…
…que s’inicia en la metodologia per projectes en les rutes pedagògiques.
Ofereix al docent una guia ràpida…
…per fases, amb els recursos que té a la seva disposició per personalitzar les seves sessions de treball.
Ana Guillén és una de les autores dels projectes de Trotacamins. És mestra del col·legi Santiago Ramón y Cajal de Fuenlabrada (Madrid). En les seves classes, segueix una metodologia basada en projectes, en què es porten a terme pràctiques d’aprenentatge cooperatives i en les quals adquireixen molta rellevància les noves tecnologies. A més, també aposta per la distribució de racons a l’aula, als quals els nens i les nenes acudeixen lliurement.
Per obtenir més informació sobre la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes en l’Educació Infantil es pot visualitzar el seminari web (webinar) que imparteix Ana Guillén en el vídeo següent:
Mestres en actiu comparteixen amb tu la seva experiència
Ana Guillén: “Trotacamins ofereix l’estructura bàsica sobre la qual es construeix un projecte com a punt de partida. És flexible i s’adapta a les nostres necessitats, sense presses ni sobrecàrregues, la qual cosa ens permet gaudir i viure experiències úniques que es recolzen, a més, en un contingut teòric sòlid”.
En el vídeo següent, Ana Guillén explica com treballa la lectoescriptura amb Trotacamins:
Trotacamins també ofereix una gran varietat de recursos digitals a la plataforma d’aprenentatge eCasals. Descobreix-los!
Pots seguir Ana Guillén i conèixer com treballa la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes en l’Educació Infantil a les seves xarxes socials: Instagram, Facebook i Youtube.
