El CEIP Ciudad de Columbia, de Tres Cantos (Madrid), comparteix amb nosaltres la seva experiència de treball a l’aula amb la carpeta pedagògica de la sèrie de novel·les gràfiques Rob&Ot.
Hem anat fins a Tres Cantos, a Madrid, per conèixer l’experiència de l’escola Ciudad de Columbia amb la col·lecció Rob&Ot, dels autors Jaume Copons i Liliana Fortuny, a l’aula de primer d’Educació Primària. La mestra Irune Vera ens explica que els alumnes han començat a llegir aquesta col·lecció de llibres una tarda a la setmana i que, durant aquesta sessió, treballen la comprensió lectora directa i la comprensió lectora diferencial. Es plantegen tots plegats què passa en la història que acaben de llegir i què hi veuen gràcies als dibuixos dels personatges. Tal com explica Irune Vera, els ajuda molt el fet que els llibres es presentin escrits en majúscula i amb dibuixos molt atractius.
Un nou gènere a l’aula: el còmic
La lectura dels llibres de la sèrie Rob&Ot a l’aula ajuda els nens i les nenes a introduir-se en el gènere del còmic. Com explica Irune Vera, la diferència en el tipus de bafarades que mostra Rob&Ot fa que els alumnes reflexionin sobre el fet que els animals porten unes bafarades diferents de les de les figures que representen els personatges principals, i que els animals no parlen però sí que ho fan els personatges principals.
«La carpeta pedagògica em sembla tot un encert. Inclou idees molt pràctiques per poder dur a terme a l’aula. Penso que és un llibre imprescindible per començar la lectura en grup.» De la mateixa manera, la mestra de l’escola Ciudad de Columbia també ens diu que els minillibres de les carpetes pedagògiques els han semblat molt divertits i els han resultat molt útils per completar l’activitat.
Descarregar activitats
Rob&Ot és la novel·la gràfica per als nens i les nenes que comencen a llegir en lletra de pal. Tots els elements de la sèrie Rob&Ot han estat concebuts amb l’objectiu de facilitar l’aprenentatge de la lectoescriptura. Amb aquesta sèrie de llibres, el lector es diverteix i s’entreté, alhora que aprèn.
