Codi obert és el denominador comú del conjunt de projectes que conformen la proposta educativa d’Editorial Casals. Respon a la necessitat d’oferir un material pedagògic coherent i complet, atent als corrents de renovació pedagògica que ens interpel·len i compromès amb les noves tecnologies a l’aula. La proposta educativa de Visual i Plàstica, dins de Codi obert, inclou els llibres per a l’etapa d’ESO en dues metodologies, aprenentatge basat en projectes i centres d’interès. Així mateix, s’ofereixen els llibres de Dibuix tècnic per a Batxillerat.

Aprenentatge basat en projectes

S’ofereix un aprenentatge de l’àrea basat en l’elaboració de projectes que donen respostes a problemes del món real. Així, doncs, l’organització interna de cada context es basa en les següents fases de l’aprenentatge:

1. Què en sabem, de…?
2. Què en diuen els experts?
3. Construïm amb coneixement
4. Passem a l’acció
5. Què has après?

Ensenyar preguntant per aprendre fent-se preguntes 

Apliquem la metodologia de l’aprenentatge basat en projectes.

Partir de la realitat per donar sentit als continguts

Aprenem en context.

Accedir al coneixement compartit

Connectem els diferents blocs curriculars.

Situar l’alumnat al centre del seu aprenentatge

Personalitzem l’ensenyament per mitjà de les TIC.

Catàleg

Descarrega l'app

El knolling

ESO

Aprenentatge per centres d’interès

Abordar els continguts a partir d’un centre d’interès 

Oferim contextos per tal d’impulsar la funcionalitat del que s’aprèn.

Interrelacionar els diferents blocs de continguts de l’àrea

Incorporem el currículum de forma natural a la vida de l’alumnat.

Prendre consciència del propi aprenentatge

Oferim una avaluació per rúbriques.

Catàleg

Descarrega l'app

Els autors

Un projecte creat per professors en actiu i que neix de l’experiència a les aules.

Francesc Casabella Planas

Llicenciat en Belles Arts, actualment treballa de docent a l’Institut Obert de Catalunya, centre de formació a distància. Ha rebut diversos premis per la seva tasca en  TIC de part del Saló Internacional de Tecnologia i Innovació Educativa SIMO i d’institucions com el Consell Audiovisual de Catalunya i el Consorci d’Educació de Barcelona. artgraffitidigitales.wordpress.com

Lídia Peyret Castro

Llicenciada en Belles Arts, actualment és professora de l’Institut Les Cinc Sénies, que és un centre que treballa íntegrament per projectes, i responsable del departament d’Educació Visual i Plàstica i coordinadora pedagògica d’aquest institut. És formadora de formadors a l’Associació de Mestres Rosa Sensat. Ha rebut diversos premis per les seves obres en escultura i còmic.

Gemma Garí Ferré

Llicenciada en Belles Arts, actualment és docent a l’Institut Ramon Turró i Darder, de Malgrat de Mar. Ha treballat de formadora de personal docent en tècniques plàstiques.

Paula Vicente

Llicenciada en Antropologia Social i Cultural i en Belles Arts, i actualment és professora de l’Escola d’Art i Superior de Disseny de Vic. Ha treballat a l’Institut Manresa Sis com a docent, però també com a membre de l’equip impulsor del projecte educatiu que planteja l’atenció integral i personalitzada a tot l’alumnat, a partir de l’aprenentatge experiencial i per projectes.

Batxillerat

Dibuix tècnic

Elaborar un projecte des de la pràctica docent

Facilitem l’ensenyament i l’aprenentatge de l’àrea.

Iniciar-se en la pràctica de les tecnologies digitals

Ensenyem per a la vida professional de l’alumnat.

Afrontar el repte de les proves d’accés a la universitat

Facilitem l’aplicació dels continguts curriculars.

Oferir recursos pedagògics de l’àrea

T’acompanyem en la tasca docent.

 

Catàleg

Descarrega l'app

Els autors

Un projecte creat per professors en actiu i que neix de l’experiència a les aules.

Bernardo Mas Mas

És enginyer tècnic i llicenciat en Pedagogia, i també ha cursat el programa de doctorat en Expressió gràfica arquitectònica de la UB. Exerceix de catedràtic d’Educació Visual i Plàstica a l’institut Antoni de Martí i Franquès de Tarragona, és subcoordinador de Dibuix Tècnic per a les PAU a la Universitat Rovira i Virgili i formador en programes de dibuix assistit per ordinador del Departament d’Educació i de la URV.

Ramon Gasull Barberà 

És llicenciat en Arquitectura i actualment exerceix de docent al Col·legi Santa Teresa de Jesús de Tarragona. També treballa d’arquitecte, tant al servei de l’Administració pública com per compte propi. Ha rebut diversos premis i distincions en l’àmbit del disseny de paisatge urbà i equipament públic.

 

Accedeix a eCasals i prova una demo.
Inicia el registre.
eCasals