Música

Arrel, coneixement i desenvolupament. Un projecte sòlid, actual i clarament alineat amb l’educació d’avui. Una invitació a connectar amb el sentit profund de l’aprenentatge i a créixer des del que és essencial.

Catàleg

ESO

Claus del projecte

Situacions d’aprenentatge

Contextos propers i actuals que plantegen reptes creatius i que integren competències, criteris i sabers de l’àrea.

Consciència musical

Propostes que desenvolupen una mirada musical cap a l’entorn de l’alumnat.

Escoltar per comprendre

Recursos digitals de qualitat que faciliten la comprensió dels continguts i fomenten l’autonomia dels alumnes.

Pràctica musical

La música com a experiència vivencial: crear, interpretar i explorar més enllà de les notes, i tenint en consideració el so, el ritme, el moviment i els diferents gèneres musicals.

Interpretació i cant

El cant com a eix de la interpretació musical, amb vídeos tutorials que acompanyen la pràctica i que reforcen la cohesió a l’aula.

La música i el seu entorn

Continguts que relacionen l’art musical amb la seva dimensió històrica, estètica, tecnològica, econòmica i social.

Cànon inclusiu

Presència explícita d’autores i creadores, per destacar-ne l’aportació en tots els àmbits musicals.

Metodologia DUA

Materials inclusius i flexibles que s’adapten a tots els ritmes i a tots els estils d’aprenentatge, i que fomenten la participació dels alumnes.

L’autor

David Puertas Esteve és professor de Secundària des de
fa més de vint anys i també és autor de llibres de divulgació musical. Ha creat guions per a espectacles de gèneres diversos i col·labora amb institucions com l’Auditori de Barcelona, el Teatro Real i CaixaForum. La seva tasca divulgativa s’ha difós a través de mitjans com la ràdio i la televisió.