Parlem amb dos docents sobre els reptes que es troben actualment els professors a l’aula de Música.
La motivació per aprendre
Segons Genís Riera, professor de Música a l’institut Can Puig de Sant Pere de Ribes, un dels grans reptes que els docents es troben a l’aula és captar l’interès per aprendre a l’aula de Música. Una de les estratègies que posa en pràctica en la programació de continguts és proposar activitats molt variades que combinin la teoria musical amb la pràctica musical. Segons explica Riera, les activitats d’interpretació amb instruments i la interpretació mitjançant el cant aconsegueixen motivar l’alumnat.
Els interessos de l’alumnat
Per a Marc Galindo, professor de Música a l’institut Eugeni d’Ors de Vilafranca del Penedès, és important l’ús d’eines digitals per acostar els continguts de Música a l’alumnat. Per parlar de famílies d’instruments, per exemple, es poden utilitzar recursos com WebQuest.
Accedeix a la DEMO dels llibres de Música:
Illes Balears
