Nuevo ecosistema didáctico: las situaciones de aprendizaje
Ofrecemos en cada unidad un reto como hilo conductor y lo secuenciamos en diferentes situaciones de aprendizaje, para contextualizar los contenidos abordados y dar respuesta a las
competencias clave en los nuevos ámbitos de la LOMLOE. Incorporamos en los contextos los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que son el eje transversal de la LOMLOE, así como el trabajo de habilidades para la vida y las habilidades científicas propias del área.
Personalización del aprendizaje
En cada unidad articulamos una triple secuencia: Prepárate (vídeo con contenidos previos para abordar con éxito la unidad), Mejora (actividades autoevaluables de refuerzo o ampliación según lo que necesite el alumno) y Ponte a prueba (test final de autoevaluación), con el objetivo de ser consciente del propio aprendizaje.
Ecosistema de recursos digitales
Presentamos cambios de registro para captar la atención del alumnado y para promover el descubrimiento a través de recursos multimedia como interactivos, vídeos de experimentos (Laboratorio en casa), simulaciones, animaciones y videotutoriales de Profesor en casa.
Actividades ricas y contextualizadas
Damos mucho espacio a las actividades contextualizadas de carácter transversal que son las que permiten conectar los conocimientos y competencias con el mundo real.
Aprende lo básico
Ofrecemos un extenso y completo cuaderno complementario con actividades extra que el alumno puede realizar conforme avance con el libro teórico.
Evaluación competencial
Damos respuesta a la evaluación de las competencias específicas del área y de las competencias clave del perfil de salida del alumnado, conectando los indicadores de desempeño de la asignatura con los criterios de evaluación del currículum.
Prueba una demo Prueba una demo. Comunidad de Aragón Prueba una demo. Comunidad de Asturias
