Educación en valores cívicos y éticos. Filosofía

Raíz, conocimiento y desarrollo. Un proyecto sólido, actual y profundamente conectado con la educación de hoy. Radix es una invitación a reconectar con el sentido profundo del aprendizaje y a crecer desde lo esencial.

Catálogo

ESO

Claves del proyecto

Situaciones de aprendizaje

Los saberes del área se articulan en situaciones de aprendizaje orientadas al análisis crítico de la realidad.

Aprendizaje significativo y guiado

Exposición sintética y rigurosa de los contenidos, acompañada de andamiajes y apoyos progresivos que facilitan la comprensión del pensamiento filosófico.

Producto final

Retos creativos que permiten desarrollar la participación y que fomentan la reflexión ética y cívica.

Pensar para convivir

Actividades orientadas a desarrollar el juicio moral, la argumentación razonada y la toma de decisiones responsables.

Autonomía y autorregulación

Propuestas que favorecen la metacognición, la autoevaluación y la gestión consciente del propio aprendizaje.

Diseño DUA

Enfoque inclusivo que atiende a la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos y que potencia su desarrollo.

Comunidad de aprendizaje

Espacios de diálogo y cooperación que fortalecen la empatía, la escucha activa y el respeto por la diversidad.

Evaluación competencial

Instrumentos alineados con el currículo que regulan el proceso y valoran resultados desde una perspectiva formativa.

Material para el alumnado

**Educación en valores cívicos y éticos I**
ISBN papel: 978-84-218-8369-3
ISBN digital: 978-84-218-8532-1
ISBN papel Canarias:
978-84-218-8827-8
¡**NOVEDAD!** **DEMO disponible**

**Educación en valores cívicos y éticos II**
ISBN papel: 978-84-218-8404-1
ISBN digital: 978-84-218-8533-8
¡**NOVEDAD!** **DEMO disponible**

Prueba una DEMO

Más de 150 recursos digitales

Para enriquecer tus clases y motivar al alumnado.

Ruta de autoevaluación

«Evaluación inicial», «Mejora» y «Ponte a prueba»: un itinerario que promueve un aprendizaje activo, continuo y formativo.

Vídeos

Selección de películas, documentales, reportajes y entrevistas que contextualizan los saberes del área
y favorecen el análisis crítico de realidades éticas y cívicas.

Actividades interactivas

Propuestas digitales para comprobar la comprensión de los contenidos y para reforzar el aprendizaje de forma
autónoma y motivadora.

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Cultura de pensamiento

Organizadores gráficos de rutinas y destrezas de pensamiento para resolver actividades, diario de aprendizaje para fomentar la metacognición y dinámicas que facilitan la organización del trabajo en el aula y la autonomía de los estudiantes.

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Enlaces web

Acceso a páginas oficiales y recursos digitales fiables, para buscar, procesar y gestionar información de forma
crítica y responsable.

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Material del docente

**Educación en valores cívicos y éticos I**
ISBN papel: 978-84-218-8465-2
**¡NOVEDAD!**

**Educación en valores cívicos y éticos II**
ISBN papel: 978-84-218-8775-2
**¡NOVEDAD!**

Propuesta didáctica

Todo lo que necesitas para planificar, acompañar y evaluar el aprendizaje de tu alumnado.

Orientaciones prácticas

Ofrece refuerzos, ampliaciones y solucionario completo.

Programación
de aula

Criterios de evaluación, competencias específicas y competencias clave, y actividades.

Rúbricas de evaluación

Autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.

Generador de exámenes

Para crear pruebas personalizadas.

Recursos digitales

Guía explicativa del uso y la finalidad de todas las herramientas.

Gestión de aula

Libro digital y seguimiento individual de los alumnos.

Bachillerato

Claves del proyecto

Exposición clara y rigurosa

Contenidos teóricos redactados con precisión y organizados en consonancia con los bloques curriculares.

Conectado con la realidad

Propuestas de situaciones de aprendizaje estructuradas en torno a un reto, con tareas intermedias que exigen movilizar saberes de forma activa y competencial.

Hacia la nueva PAU

Ejercicios contextualizados y centrados en competencias que integran la gestión de la información, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

Filosofía en diálogo

Selección de textos de filósofos y filósofas para promover una comprensión crítica y plural del pensamiento, y propuestas de debate conectadas con la actualidad para impulsar la participación y la argumentación.

Cultura de pensamiento

Rutinas y destrezas que estimulan un pensamiento crítico y creativo, y que favorecen un aprendizaje profundo y transferible a distintos contextos.

Evaluar para aprender

Herramientas para una evaluación competencial y formativa a lo largo del proceso de aprendizaje.

Autonomía y autorregulación

Propuestas orientadas a desarrollar la cooperación, la metacognición, la autoevaluación y la gestión consciente del propio aprendizaje.

Visual thinking

Síntesis visual al final de cada situación de aprendizaje para organizar las ideas clave y facilitar el repaso y la conexión
de conceptos.

Material para el alumnado

**Filosofía**
ISBN papel: 978-84-218-8391-4
ISBN digital: 978-84-218-8554-3
**¡NOVEDAD!** **DEMO disponible**

Prueba una DEMO

Más de 200 recursos digitales

Para enriquecer tus clases y motivar al alumnado.

Ruta de autoevaluación

«Evaluación inicial», «Mejora» y «Ponte a prueba»: un itinerario que promueve un aprendizaje activo, continuo y formativo.

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Audios y vídeos

Recursos audiovisuales que conectan la filosofía con la realidad cultural y social, y que sirven como punto de partida para el análisis, el debate y las actividades del aula.

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