Lengua castellana y Literatura por tareas

Raíz, conocimiento y desarrollo. Un proyecto sólido, actual y profundamente conectado con la educación de hoy. Radix es una invitación a reconectar con el sentido profundo del aprendizaje y a crecer desde lo esencial.

Catálogo

ESO

Claves del proyecto

Nueva estructura

Itinerarios temáticos organizados por bloques de contenido que orientan las tareas.

Por situaciones de aprendizaje

Los saberes se organizan a partir de contextos significativos relacionados con la experiencia
de los alumnos.

Paisajes de aprendizaje

Tareas creativas y variadas que permiten dar forma a lo aprendido y desarrollar distintas habilidades y diversos modos de pensar.

Nueva gramática española

Adaptación de la Nueva gramática de la lengua española (NGLE), realizada por el prestigioso especialista Alfredo Reina León, y el Glosario de términos gramaticales (GTG), con explicaciones claras y ejemplos de uso real.

Vocabulario del día

Trabajo sistemático del léxico en cuatro pasos: relacionar con imágenes, deducir significados, completar oraciones
y crear nuevos enunciados.

Canon inclusivo

Presencia continua y transversal de autoras que construye un canon actualizado y alineado con los principios educativos actuales.

Lectura activa, crítica y significativa

Propuestas de animación lectora en el marco de los itinerarios temáticos que impulsan el análisis crítico, la reflexión ética y la conexión con valores actuales de las obras.

Conceptos clave

Ideas jerarquizadas y visuales que organizan el conocimiento y facilitan la comprensión.

Los autores

Alfredo Reina León (coordinador), Emilia Navarro Ramírez y Alicia Torres son reconocidos especialistas en lengua castellana y literatura, además de autores de referencia en el ámbito educativo y responsables de destacados proyectos didácticos.

Material para el alumnado

Lengua castellana y Literatura
por tareas 1
ISBN papel: 978-84-218-8363-1
ISBN digital: 978-84-218-8526-0
ISBN papel Canarias:
978-84-218-8820-9
**¡NOVEDAD!** **DEMO disponible**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 2
ISBN papel: 978-84-218-8597-0
ISBN digital: 978-84-218-8741-7
**Próximo curso 2027-2028**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 3
ISBN papel: 978-84-218-8364-8
ISBN digital: 978-84-218-8527-7
**¡NOVEDAD!** **DEMO disponible**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 4
ISBN papel: 978-84-218-8598-7
ISBN digital: 978-84-218-8742-4
**Próximo curso 2027-2028**

Prueba una DEMO

Más de 500 recursos digitales

Para enriquecer tus clases y motivar al alumnado.

Vídeos

Documentales, noticias, secuencias de películas y campañas publicitarias que conectan la lengua y la literatura con la realidad social, artística, económica y ciudadana.

Enlaces y recursos web

Acceso directo al Diccionario de la lengua española, instituciones oficiales y webs especializadas para
procesar y gestionar información.

Material del docente

Lengua castellana y Literatura
por tareas 1
ISBN papel: 978-84-218-8459-1
**¡NOVEDAD!**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 2
ISBN papel: 978-84-218-8650-2
**Próximo curso 2027-2028**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 3
ISBN papel: 978-84-218-8460-7
**¡NOVEDAD!**

Lengua castellana y Literatura
por tareas 4
ISBN papel: 978-84-218-8651-9
**Próximo curso 2027-2028**

Propuesta didáctica

Todo lo que necesitas para planificar, acompañar y evaluar el aprendizaje de tu alumnado.

Orientaciones prácticas

Ofrece refuerzos, ampliaciones y solucionario completo.

Programación
de aula

Criterios de evaluación, competencias específicas y competencias clave, y actividades.

Rúbricas de evaluación

Autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.

Generador de exámenes

Para crear pruebas personalizadas.

Recursos digitales

Guía explicativa del uso y la finalidad de todas las herramientas.

Gestión de aula

Libro digital y seguimiento individual de los alumnos.

Bachillerato

Claves del proyecto

Lengua actualizada

En consonancia con la ESO, presenta una gramática revisada según la Nueva gramática de la lengua española (NGLE) y el Glosario de términos gramaticales (GTE), con explicaciones claras y ejemplos de uso real.

Revisión de la literatura

Revisión completa de la literatura, con análisis histórico y cultural, y una antología de textos para refuerzo y
ampliación.

Hacia la nueva PAU

Ejercicios centrados en competencias que integran la
gestión de la información, la resolución de problemas y el
pensamiento crítico.

Comprensión lectora y expresión escrita

Prácticas de lectura: textos de distintos géneros y niveles.
Prácticas de escritura: ejercicios de estilo, con atención a errores frecuentes.

Ampliación del vocabulario

Actividades para enriquecer el léxico y para contextualizar palabras y expresiones idiomáticas.

Visualización de conceptos

Cuadros y esquemas que sintetizan conceptos lingüísticos y literarios para facilitar la comprensión y la memorización.

Aprender desde la realidad

Situaciones de aprendizaje contextualizadas que parten de ejemplos reales y de problemas prácticos, de modo que
conectan la teoría con el uso cotidiano de la lengua y el saber literario.

Metodología DUA

Materiales inclusivos, flexibles y adaptados a todos los ritmos y a todos estilos de aprendizaje.

Los autores

Roberto Bravo de la Varga, Pedro Lumbreras,
Azucena Pérez y Alfredo Reina figuran entre los principales especialistas en lengua castellana y literatura, y son reconocidos por su trayectoria en el campo educativo y por liderar relevantes proyectos pedagógicos.

Material para el alumnado

**Lengua castellana y Literatura 1**
ISBN papel: 978-84-218-8385-3
ISBN digital: 978-84-218-8546-8
**¡NOVEDAD!** **DEMO disponible**

**Lengua castellana y Literatura 2**
ISBN papel: 978-84-218-8670-0
ISBN digital: 978-84-218-8762-2
**Próximo curso 2027-2028**

**Lengua castellana 1-2**
ISBN papel: 978-84-218-8387-7
ISBN digital: 978-84-218-8548-2
**Próximo curso 2027-2028**

Prueba una DEMO

Recursos digitales

Para enriquecer tus clases y motivar al alumnado.

Vídeos

Análisis de la comunicación oral, tipologías textuales e historia de la literatura a través de informativos,
documentales y películas.

Enlaces y recursos web

Acceso directo al Diccionario de la lengua española (DLE) y a instituciones oficiales vinculadas con el estudio de la lengua y la literatura.
Enlaces a páginas web que permiten procesar y gestionar información de manera eficaz.

Material del docente

**Lengua castellana y Literatura 1**
ISBN papel: 978-84-218-8479-9
**¡NOVEDAD!**

**Lengua castellana y Literatura 2**
ISBN papel: 978-84-218-8694-6
**Próximo curso 2027-2028**

**Lengua castellana 1-2**
ISBN papel: 978-84-218-8481-2
**Próximo curso 2027-2028**

Propuesta didáctica

Todo lo que necesitas para planificar, acompañar y evaluar el aprendizaje de tu alumnado.

Orientaciones prácticas

Ofrece refuerzos, ampliaciones y solucionario completo.

Programación
de aula

Criterios de evaluación, competencias específicas y competencias clave, y actividades.

Rúbricas de evaluación

Autoevaluación, coevaluación y
heteroevaluación.

Generador de exámenes

Para crear pruebas personalizadas.

Recursos digitales

Guía explicativa del uso y la finalidad de todas las herramientas.

Gestión de aula

Libro digital y seguimiento individual de los alumnos.

Literatura Universal

Claves del proyecto

Clásicos, claros y actuales

Explicaciones sencillas y traducciones modernas que facilitan la comprensión y acercan los textos clásicos al
alumnado de hoy.

Literatura viva

Un material renovado que conecta con las corrientes contemporáneas e incorpora autores emergentes del
panorama actual.

Mirada comparada

Lecturas y análisis que relacionan distintas tradiciones literarias y culturales, y que amplían la visión
del mundo literario.

Enfoque interdisciplinario

La literatura se contextualiza con la filosofía, la historia, la sociología y el arte, para comprender mejor cada obra.

Aprendizaje inclusivo y creativo

Tareas variadas que estimulan la creatividad y el pensamiento crítico, adaptadas a todos los estilos y a todos los ritmos mediante el DUA.

Lectura activa

Preguntas, debates y análisis que fomentan la participación y el diálogo en el aula.

Itinerarios de aprendizaje

Situaciones con una ruta clara que ayudan a conectar lo aprendido con la realidad del estudiante.

Rutinas de pensamiento y técnicas de estudio

Estrategias para razonar, organizar ideas y aprender con autonomía, a la vez que se desarrolla la comprensión y el método.

Los autores

Roberto Bravo de la Varga (coordinador), Pedro Lumbreras García y Azucena Pérez Tolón figuran entre los principales especialistas en lengua castellana y literatura, y son reconocidos por su trayectoria en el campo educativo y por liderar relevantes proyectos pedagógicos.